佛罗伦萨美术学院的装饰专业本科的课程设置是非常非常注重基础的。主要分为分为视觉艺术与应用艺术两个方向。会学到每个技术、技巧，比如说具体是怎么样去操作、应用的，会学得非常全面。

课程的内容大概包含怎么去做造型、运用各种材料、或者说各种各样的绘画技巧。这样可以保证同学们在本科装饰本科毕业后，在未来有条件、有能力、有更多选择的可能性。

应用艺术方向，会学习更多技巧，学会运用很多的材料，去做艺术相关的工作与活动。一般来说，咱们中国的学生是比较喜欢这个方向的，并且也能够学习得很好。

咱们可以根据课程的设置，提前想一下选哪个方向。因为在入学考试的时候，教授就可能会直接问你这个问题，会了解你的意愿与兴趣所在。

“装饰”在传统上表示在特定的建筑或城市背景下实现一个作品。此外，装饰往往涉及几个表现手段和艺术技巧。

随着19世纪艺术概念的变化，装饰的概念发生了深刻的变化。因此，“装饰 ”一词越来越接近于“规划”和“设计”，在物体和环境的形式、结构和功能之间进行思考。

在过去几十年的当代艺术实践中，从极简主义开始，它将 “特定对象 ”定义为 “空间的功能”。

用石膏、粘土、蜡、灰泥、纸浆和其他任何适合造型进行建模，直到当代的许多装饰都是用这些材料构成的。 

在过去，装饰性造型一直扮演着与建筑空间有关的基本角色；而如今的装饰性造型不再仅仅与建筑相联系，因为它可以从各个角度使用，并与自然和人工环境相互作用，在创新和前卫的研究方面，在新的表达语言中承担了基本和具体的作用。  

从造型视觉到造型创造的过渡，必须通过严格执行设计意图来进行，而设计意图是随着想法的逐步发展而确定的。

总之，“装饰性造型”可以被认为是个人艺术训练中的一门基本学科。

自史前时代以来，在所有的文化中，人类都使用粘土与水混合并在阳光下晒干来制作容器，主要用于容纳、运输和储存水。烧制使制作陶瓷的技术得到了改进。

赤土陶器材料的缺点是多孔，液体会渗出，于是当时的人们就试图找到一种方法来遮盖那些气孔，使其不渗透，于是人们发现了碱性粘土。

陶瓷生产过程中的最后一步是在已经烧制和涂抹的作品上涂抹颜色。陶瓷的装饰和上色有很多方法，上色与烧制过程不同，得到的成品也就会有所差异。

马赛克是最早的艺术形式之一，和雕塑一样，属于具象艺术。乌尔和乌鲁克城市的考古发现证明，公元前3000年，苏美尔人用几何装饰品来点缀他们的建筑，这些装饰品是将带有白色、黑色和红色釉底的粘土圆锥体嵌入新的灰泥中，这样会起到保护泥砖砌体的作用。然后他们用珍珠、青金石和赤土的镙丝来装饰花瓶和其他家具。

马赛克是一种装饰技术，通过不同材料的碎片（通常是大致的正方形），称为魔方，如天然石材、大理石、釉面陶瓷或彩色玻璃浆，来实现一个特定的设计。 

马赛克通常用来装饰地板、墙壁或个别建筑和雕塑元素。

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